Цель: усвоение детьми сенсорных эталонов, формирование способов обследования цветовых свойств предметов.

Задачи: -закрепить знания основных цветов;

-находить предметы заданного цвета в окружающем мире;

-упражнять в сопоставлении предметов и их изображений по цвету;

-обучать действиям с цветом по словесной инструкции;

-развивать речь и словарный запас детей.