;

Заведующий;

^ Н .Н > —
Приказом^'
\о Ь

Режим занятий

П ятница

Ч етверг

С реда

В торник

П о н ед ел ьн и к

Дни
недели

М л а д ш ая
гр у п п а /15 м и н
9 .1 0 - 9 .2 5
М у зы к а
П е р е р ы в ]0 м и н .

9.35-9.50
Л е п к а /а п п л и к а ц и я

от «22» мая;

С редняя группа 1
/ 20 м и н
9.00 - 9.20
О зн ак о м л ен и е с
о к р у ж аю щ и м м иром

С р е д н я я гр у п п а 2
/ 20 м ин
9.00 - 9.20
О зн ак о м л ен и е с
о кр у ж аю щ и м м иром

П е р е р ы в 10 м и н .

П е р е р ы в 10 м и н .

9 .3 0 - 9 .5 0
М у зы к а

9 .3 0 -9 .5 0
М у зы к а

9 .1 0 - 9 .2 5
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9.00 - 9.20
ФЭМ П

9.00 - 9.20
ФЭМ П

П ереры в 10 м ин.

П ер еры в 10 м и н .

П е р еры в 10 м ин .

9.35-9.50
ФЭМП

9 .3 0 - 9 .5 0
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9 .3 0 -9 .5 0
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9 .1 0 - 9 .2 5
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9.00 - 9.20
Р а зв и т и е реч и

9.00 - 9.20
Р а зв и т и е реч и

П ер еры в 1 0 м и н .

П е р е р ы в 10 м ин .

П е р е р ы в 10 м ин .

9.35-9.50
Р а зв и т и е р е ч и

9.30 - 9.50
М у зы к а

9 .3 0 -9 .5 0
М у зы к а

В озр астн ы е гр у п п ы
С т а р ш а я груп п а
/25 м ин
9 .0 0 - 9 .2 5
Р азв и ти е реч и

П о д го то в и тел ь н ая
к ш к о л е гр у п п а 2/ 30 мин.
8.30 - 9.00
Р а зв и т и е р еч и

» е а си п ё « ^
"

....-а //-------^ . ' КПП кайО' . - Л » ' / /
5 Г 3» ш к е л еЯ м Т ш л 2/ 30 мин
8.30 - 9.00
Р а зв и т и е р еч и

П е р еры в 10 м ин .

П е р еры в 1 0 м ин.

П ер еры в 10 м и н .

9 .3 5 -1 0 .0 0
Р и сован и е

9.10-9.40
К о н с тр у к т. Д е ятел ьн о сть

9.10-9.40
К о н стр у к т. Д е я те л ь н о сп

П ер еры в 10 м ин

П е р е р ы в 10 м и н

9.50-10.20
М у зы к а

9.50-10.20
М у зы к а

8.30 - 9.00
ФЭМ П

8.30 - 9.00
ФЭМП

П е р еры в 10 м ин .

П е р еры в 10 м и н .

9.10-9.40
Р и со ван и е

9.10-9.40
Р и со ван и е

9.00 - 9.25
О зн ако м л ен и е с о кр у ж аю щ и м
м и ром
П ер еры в 10 м ин.

9.35 - 1 0 .0 0
К о н стр у к т, д ея те л ь н о ст ь
15.50-16.15
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а
9 .0 0 - 9 .2 5
Р а зв и т и е речи
(логоп еди ческое)

П ер еры в 1 0 м и н

П ереры в 10 м ин

9.50-10.20
Ф из. к у л ь т у р а
8.30 - 9.00
Р а зв и т и е р еч и
(подг. к обуч. гр ам о те)

9.50-10.20
Ф из. к у л ь т у р а
8.30 - 9.00
Р а зв и т и е р еч и
(подг. к обуч. гр ам о те)

П е р еры в 1 0 м и н .

П е р еры в 1 0 м ин .

П е р еры в 1 0 м ин .

9 .3 5 -1 0 .0 0
Р и сован и е
15.50 - 1 6 .1 5
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9.10-9.40
Л е п к а /а п п л и к а ц и я

9.10-9.40
Л е п к а /а п п л и к а ц и я

П е р е р ы в 10 м ин

П е р е р ы в 10 м и н

9.50-10.20
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а
8.30 - 9.00
ФЭМ П

9 .1 0 - 9 .2 5
Р и со ван и е

9.00 - 9.20
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9.00 - 9.20
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9.00-9.25
Л еп ка /а п п ли к а ц и я

9.50-10.20
Ф и зи ч е с к а я к у л ь т у р а
8.30 - 9.00
ФЭМП

П е р е р ы в 10 м ин.

П ереры в 10 м ин.

П е р е р ы в 10 м и н .

П е р е р ы в 10 м и н

П ереры в 10 м ин

П е р еры в 10 м и н

9.35-9.50
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9.30 - 9.50
Л е п к а /а п п л и к а ц и я

9.30 - 9.50
Л е п к а /а п п л и к а ц и я

9.35 - 1 0 .0 0
М узы ка
15.50-16.15
Ф из. к у л ь т у р а

9.10-9.40
Ф и зи ч е с к а я к у л ь т у р а

9.10-9.40
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9 .1 0 - 9 .2 5
М у зы к а

9.00 - 9.20
Р и со в ан и е

9.00 - 9.20
Р и сован и е

9.00 - 9.25
ФЭМ П

8 .3 0 - 9 .0 0
О зн ак о м л ен и е с о к р у ж аю щ и м м и ром

П е р е р ы в 10 м ин.

П е р е р ы в 10 м ин .

П е р е р ы в 10 м ин .

П е р еры в 10 м и н

П е р е р ы в 10 м ин .

9.35-9.50
О зн ак о м л ен и е с о к р у ж аю щ и м
миром

9.30 - 9.50
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9 3 0 - 9.50
Ф и зи ч ес к ая к у л ь т у р а

9.35 - 10.00
М у зы к а

9.10-9.40
Р и со в ан и е
П е р е р ы в 10 м и н

9.50-10.20
М узы ка

8.30 - 9.00
О зн ак о м л ен и е с окруж аю сь
миром
П е р еры в 10 м и н .

9.10-9.40
Р и со ван и е
П е р е р ы в 10 м и н

9.50-10.20
М у зы к а

Конструктивно- модельная деятельность в младших и средней группах, чтение художественной литературы во всех возрастных группах вынесено <
совместную деятельность взрослого и ребенка.
Одно физкультурное занятие в старшей и подготовительных группах проводится на улице.